新学期が始まると、子どもたちの生活リズムが一気に変わります。
登校班が変わったり、一人で歩く距離が少し伸びたり。
交通安全と同じくらい、毎年この時期に気になるのが 「人に関する安全」 です。
福岡市でも、新学期前後は警察や地域による見守り活動が強化される一方で、
「知らない人に声をかけられた」「後をつけられた」といった不審者情報が出ることがあります。なぜか新学期が始まると同時に不審者情報が増えるんですよね・・・
実際にうちの子も「後をつけられた」ということもありました。。。
過度に怖がらせたいわけではありませんが、
何も話さないまま新学期を迎えるより、最低限の共通ルールは持っておきたい。
そんな気持ちで、我が家では毎回この時期に同じ話をしています。
「不審者って誰？」よりも「近づかない」を先に決める
わが家で意識しているのは、
「不審者とはどんな人か」を細かく定義することではありません。
子どもにとって、
見た目で危険かどうかを判断するのはとても難しい からです。
その代わりに、行動ベースのルールを先に共有しています。
我が家で教えている4つのルール
① 怪しい場所には近づかない
まず一番最初に話すのが「場所」のことです。
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物陰が多いところ
-
暗くて人通りが少ないところ
-
停まっている車のすぐそば（急に中へ引き込まれる可能性があるため）
こういった場所は、理由を考える前に距離を取る。
「通らない」「立ち止まらない」を基本にしています。
新学期前には通学路を一緒に歩きながら、
「ここはちょっと見えにくいね」
「ここは人の目があるね」
と確認します。
親が決めるというより、子ども自身が「嫌だな」と感じる感覚を言葉にする時間にしています。
② 怪しい人にも近づかない
次に話すのが「人との距離感」です。
ここでいう“怪しい人”は、
見た目や年齢で判断するものではありません。
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不自然に近づいてくる
-
用事がないのに話しかけてくる
-
距離が近いと感じる
こうした 「なんとなく変だな」 という感覚を大事にしていい、と伝えています。
③ 知らない人・怪しい人に話しかけられても無視する
これは少し勇気がいるルールかもしれません。
「無視するのは失礼じゃない？」
と聞かれたこともあります。
そのときは、
「安全のほうが大事だから、返事をしなくていい」
「大人の機嫌を取る必要はない」
と伝えています。
助けを求められたら？ という話も出ますが、
それは一人で判断しなくていいケース。
本当に助けが必要な場合は、どうしても大人の力が必要になるので
近くの大人や家、お店、学校に急いで向かうように教えています。
④ 付いてこられたら、大声を出して逃げる
一番はっきり伝えているのがこのルールです。
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付いてこられた
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同じ人が何度も近くにいる
-
怖いと感じた
そんなときは、
「大声を出していい」
「走って逃げていい」
防犯ブザーも、そのきっかけとして使うものと説明しています。
実際に家で、
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ブザーを鳴らす練習
-
逃げる方向を考える
といった簡単なロールプレイもしました。
防犯グッズは「安心のお守り」くらいの位置づけで
我が家では、
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防犯ブザー
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ホイッスル
-
学年に応じた連絡手段
を持たせていますが、
これがあれば安心とは思っていません。
道具はあくまで補助。
一番大事なのは、
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近づかない
-
無理に対応しない
-
逃げていいと思えること
その判断ができることだと感じています。
完璧を目指さず、毎年少しずつアップデートする
不審者対策は、一度話して終わりではありません。
成長とともに、通学距離も、行動範囲も変わります。
だから我が家では、
-
新学期前に同じ話をする
-
その年齢なりの疑問を聞く
-
ルールを微調整する
という形で、毎回アップデートしています。
正直、親として不安がゼロになることはありません。
それでも、
「こういうときはどうする？」
「困ったら逃げていい」
この共通認識があるだけで、
少し気持ちが落ち着くようになりました。
まとめ：我が家なりの“最低限の約束”
不審者対策について、
「これが正解」という話を書くつもりはありません。
ただ、我が家では
-
怪しい場所に近づかない
-
怪しい人に近づかない
-
話しかけられても無理に対応しない
-
付いてこられたら逃げていい
この4つを、毎回同じように伝えています。
どれか一つでも、
「うちも話してみようかな」と思える部分があれば、
それで十分だと思っています。
A Back-to-School Tradition?
How We Talk About Stranger Safety at Home
When a new school year begins, our children’s daily routines often change all at once.
They may walk a little farther on their own, take a new route, or spend more time without adults nearby.
Just like traffic safety, one thing we think about every year at this time is personal safety around other people.
Here in Fukuoka, as the school term starts, local communities and police increase neighborhood watch activities. At the same time, we tend to hear more reports like “a child was followed” or *“someone spoke to a child they didn’t know.”
It happens often enough that, at least for us, it has become part of the season.
In fact, one of our children once told us, very casually, “Someone followed me for a bit.”
Nothing serious happened—but that was enough to remind us why these conversations matter.
We don’t want to scare our children.
But we also don’t want to say nothing and hope for the best.
So every year before school starts, we have the same conversation at home.
Instead of Defining “Who Is a Stranger,” We Focus on “Don’t Get Close”
At our house, we don’t spend much time explaining what kind of person a “stranger” might be.
For children, judging danger based on appearance is extremely difficult.
So rather than teaching them who to be afraid of, we share simple, behavior-based rules.
The Four Rules We Teach at Home
1. Stay Away from Places That Feel Unsafe
The first thing we talk about is places, not people.
For example:
-
Areas with lots of blind spots
-
Dark or quiet streets with few people around
-
Standing close to parked cars
In these places, we don’t ask children to analyze the situation.
We simply tell them: keep your distance.
Don’t stop. Don’t linger.
Before a new school year starts, we walk the route together and say things like:
-
“This spot is hard to see, isn’t it?”
-
“Here, there are more people around.”
Rather than deciding for them, we try to give our children space to put words to their own discomfort.
2. Don’t Get Close to People Who Feel “Off”
Next, we talk about distance from people.
A “suspicious person” isn’t defined by age, clothing, or gender.
Instead, we look at behavior:
-
Someone approaching without a clear reason
-
Someone talking to them without necessity
-
Someone standing too close
We tell our children it’s okay to trust that vague feeling of “something isn’t right.”
3. You Don’t Have to Respond to Strangers
This rule often raises questions.
Our children have asked:
“Isn’t it rude to ignore someone?”
Our answer is simple:
-
“Your safety matters more than being polite.”
-
“You don’t need to manage an adult’s feelings.”
If someone truly needs help, that’s not something a child needs to handle alone.
In those cases, we tell them to move quickly toward:
-
another adult
-
a nearby house or shop
-
their school
4. If Someone Follows You, Make Noise and Run
This is the rule we explain most clearly.
If:
-
someone is following them
-
the same person keeps appearing nearby
-
they feel scared
Then:
-
it’s okay to shout
-
it’s okay to run
We explain that personal alarms or whistles aren’t magical tools—they’re simply a trigger to draw attention and help them act.
At home, we even practice:
-
pressing the alarm
-
thinking about where to run
Just simple role-playing, nothing dramatic.
Safety Tools Are Just “Peace-of-Mind Items”
At our house, our children carry:
-
a personal safety alarm
-
a whistle
-
age-appropriate ways to contact us
But we don’t believe these tools alone make them safe.
They’re only support.
What matters more is that our children feel confident about:
-
keeping their distance
-
not forcing themselves to respond
-
knowing they’re allowed to escape
We Don’t Aim for Perfection—We Adjust Every Year
Stranger safety isn’t a one-time lesson.
As children grow, their routes, independence, and questions change.
So every year, we:
-
revisit the same conversation
-
listen to age-specific concerns
-
slightly adjust the rules
Honestly, parental worry never disappears completely.
But having shared language like:
-
“What would you do in this situation?”
-
“It’s okay to run away.”
…makes things feel a little more manageable.
In Closing: Our Family’s “Minimum Promises”
This article isn’t about giving the right answer.
For our family, the shared basics are:
-
Stay away from unsafe places
-
Keep distance from people who feel wrong
-
You don’t have to respond to strangers
-
If followed, it’s okay to run
That’s it.
If even one part makes you think,
“Maybe we should talk about this at home too,”
then that’s enough.
